Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Valora la diversidad de familias y promueve el respeto entre las y los integrantes de estas, para el cuidado de sí, de su familia y de las familias de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.


• Pregunta problema: ¿Cómo se puede promover el respeto y la valoración de la diversidad de familias en nuestra comunidad?


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre su propia familia y las diferentes familias que conocen.


• Recursos: Papel, lápices, pizarra.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre diferentes tipos de familias presentes en su comunidad.


• Recursos: Libros, internet, material audiovisual.

Sesión 3:

• Presentación de la investigación: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.


• Actividad: Los alumnos realizarán un mural en el que representen la diversidad de familias presentes en su comunidad.


• Recursos: Cartulinas, material de arte.

Sesión 4:

• Actividad de lectoescritura: Los alumnos escribirán un cuento corto en el que se promueva el respeto y la valoración de la diversidad de familias.


• Actividad: Los alumnos compartirán sus cuentos con el resto de la clase.


• Recursos: Papel, lápices.

Sesión 5:

• Reflexión y cierre: Los alumnos realizarán una reflexión sobre lo aprendido dur