Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo: Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender el problema de formas jugadas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de las capacidades y habilidades motrices en la vida diaria y en los juegos.


• Realización de una breve actividad de calentamiento y estiramientos.


• Presentación de diferentes juegos y sus elementos básicos.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.

Sesión 2 (Exploración):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes juegos y apliquen los elementos básicos en su ejecución.


• Observación y acompañamiento de los docentes para brindar retroalimentación y apoyo a los alumnos.


• Reflexión grupal sobre las adaptaciones realizadas por los alumnos para responder a las condiciones del juego.

Sesión 3 (Aplicación):

• Repaso del tema y objetivo de las sesiones anteriores.


• Elección de un juego en el que los alumnos trabajen por grupos.


• Los grupos deberán modificar las reglas del juego y adaptar los movimientos según las necesidades y condiciones que enfrenten.


• Práctica del juego adaptado y observación de los docentes para evaluar el cumplimiento del objetivo y las habilidades motrices desarrolladas.

Sesión 4 (Cierre y evaluación):

• Revisión del tema y objetivo de la clase.


• Realizació