Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza
Ariel Herrera
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza
Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Introducción y sensibilización (15 minutos)
- Presentar a los estudiantes el tema principal de la clase: el respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por estos conceptos.
- Leer un cuento o historia relacionada con el respeto hacia la naturaleza.
- Realizar una ronda de preguntas y respuestas para asegurar la comprensión y promover la reflexión.
Sesión 2 - Investigación y análisis (45 minutos)
- Plantear un problema relacionado con el cuidado de la naturaleza, como la contaminación de un río cercano.
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños e instruirles para que investiguen sobre el problema planteado.
- Proporcionar materiales y recursos necesarios para la investigación, como libros, revistas, internet, etc.
- Cada grupo deberá recopilar información sobre las consecuencias de la contaminación en la naturaleza y en los seres vivos que la habitan.
Sesión 3 - Reflexión y debate (45 minutos)
- Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.
- Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia del respeto y cuidado hacia la naturaleza.
- Guiar una discusión en la que los estudiantes compart