Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): El alumno debe registrar información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Usar libro proyectos comunitarios y tener como producto final una entrevista.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia para el aprendizaje.


• Explicación de la problemática: el uso del libro de proyectos comunitarios y la realización de una entrevista como producto final.


• Realización de una lluvia de ideas sobre temas interesantes de la comunidad para investigar.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un tema específico para investigar.


• Investigación en familia: cada alumno deberá preguntar a sus familiares sobre el tema asignado y anotar la información que obtengan.

Sesión 2:

• Repaso del tema asignado y recopilación de la información obtenida en la sesión anterior.


• Introducción a las fuentes de información: orales, escritas, audiovisuales, táctiles y sonoras.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una búsqueda de información sobre su tema utilizando diferentes fuentes, como libros, páginas web, videos, objetos, etc.


• Registro de la información consultada en un cuaderno o fichas.

Sesión 3:

• Organización de la información recopilada en un resumen coherente y estructurado.


• Enseñanza de las técnicas de resumen y registro de la información.


• Act