Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Che Martinez
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.


Objetivo (PDA): Indagar y explicar cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Rezago educativo


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los seres vivos y su relación con el entorno natural.

  • Introducción de conceptos básicos sobre las funciones vitales de las plantas y animales (respiración, alimentación, reproducción, etc.).

  • Actividad individual: Investigar en casa sobre una especie animal o vegetal y su importancia en el entorno natural.


Sesión 2:



  • Repaso de la información investigada por los alumnos en la sesión anterior.

  • Análisis de las causas y consecuencias de la extinción de especies hace más de 10 000 años.

  • Actividad grupal: Elaboración de una línea del tiempo con los principales eventos de extinción de especies en México y el mundo.


Sesión 3:



  • Revisión de la línea del tiempo elaborada en la sesión anterior.

  • Discusión sobre los cambios en el entorno natural a través del tiempo y su relación con la extinción de especies.

  • Actividad en parejas: Investigar y debatir sobre las principales causas de la extinción de especies en la actualidad.


Sesión 4:



  • Reflexión sobre la importancia de conservar la diversidad biológica y prevenir la extinción de esp