Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la narración de historias y fomentar la participación de los alumnos en la construcción de relatos.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación de la temática del día: "Hoy vamos a descubrir cómo podemos inventar nuestras propias historias y contarlas".
  
  
  • Preguntas para motivar la participación de los alumnos: ¿A quién le gusta escuchar cuentos? ¿Qué tipo de historias les gustan?
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Exposición de una historia corta por parte del docente, utilizando recursos visuales como láminas o marionetas.
  
  
  • Diálogo con los alumnos para identificar los momentos de inicio, desarrollo y final de la historia contada.
  
  
  • Solicitar a los alumnos que, de manera individual o en parejas, inventen una historia breve que incluya estos momentos.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Puesta en común de las historias creadas por los alumnos.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de la narración en la transmisión de la cultura y la construcción de identidad.
  
  
  
  

Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la participación y el trabajo en equipo a través de la narración colectiva de historias.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.
  
  
  • Preguntas para generar debate: ¿Qué ventajas tiene contar historias en grupo? ¿Puede haber diferentes maneras de contar una misma historia?
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Organización de los alumnos en grupos pequeños.
  
  
  • Cada grupo deberá inventar una historia siguiendo la estructura de inicio, desarrollo y final, pero con una temática y personajes diferentes.
  
  
  • Fomentar que los alumnos utilicen divers