Difusión de proyectos a través de diferentes medios
FELIPE JÁUREGUI
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Comunicación y representación técnica
Tema: Difusión de proyectos a través de diferentes medios
Objetivo PDA: Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Interdisciplinariedad: Abordar el problema del vandalismo y peleas constantes entre el alumnado de diferentes grados o del mismo nivel educativo.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los problemas de vandalismo y peleas constantes que se presentan en la escuela.
- Promover la reflexión a través de preguntas como: ¿Cuáles creen que son las causas de estos problemas? ¿Cómo podríamos enfrentarlos?
- Explicar el concepto de Aprendizaje-Servicio y su importancia para abordar problemáticas sociales.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de identificar un problema específico de vandalismo o peleas en la escuela.
- Cada equipo deberá diseñar un proyecto tecnológico que pueda ayudar a prevenir o reducir dicho problema.
- Los proyectos podrían incluir cámaras de seguridad, sistemas de comunicación, aplicaciones móviles, entre otros.
- Los alumnos deberán realizar bocetos y representaciones técnicas de sus proyectos.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los proyectos y discutir su viabilidad y alcance.
- Reflexionar sobre la importancia de la comunicación y difusión de estos proyectos para generar conciencia en la comunidad escolar.
- Asignar la tarea de investigar diferentes medios de difusión (redes sociales, periódicos escolares, murales