Introducción al tema

Ariel Herrera
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de identificar y comprender el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realizar una lluvia de ideas preguntando a los estudiantes qué actividades humanas conocen y cómo creen que pueden afectar al entorno natural.



  2. Desarrollo del tema (30 minutos)



    • Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes actividades humanas y su impacto en el entorno natural.

    • Realizar preguntas para fomentar la reflexión y el análisis de las imágenes y videos.

    • Promover la participación activa de los estudiantes, animándolos a compartir sus opiniones y experiencias.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias negativas de estas actividades (contaminación del aire, del agua, destrucción de hábitats, etc.)



  3. Cierre (10 minutos)



    • Resumir los puntos clave de la sesión y enfatizar la importancia de cuidar el entorno natural.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar una actividad humana y su impacto en el entorno natural.




SESIÓN 2: Investigación y reflexión (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de investigar sobre una actividad humana y su impacto en el entorno natural, y reflexionar sobre acciones y prácticas que puedan tener un menor impacto.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Repaso del tema de la sesión anterior y de la tarea asignada.

    • Realizar preguntas sobre las investigaciones realizadas por los estudiantes.



  2. Desarrollo del tema (30 minutos)



    • Realizar una sesión