Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento lúdico, divergente y creativo
Grado: Primaria 1º

Objetivo: Buscar distintas soluciones ante una misma situación de juego o cotidiana, con la intención de poner en práctica la creatividad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se realizará una pequeña charla sobre la importancia de la creatividad en nuestra vida diaria y en los juegos.


• Actividad 1: Juego de roles - Los alumnos se dividirán en grupos y deberán representar una situación de juego en la que se presenten distintos problemas. Cada grupo deberá encontrar al menos 3 soluciones creativas para resolver dichos problemas.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, se abrirá un espacio de reflexión en el que los alumnos compartan las soluciones que encontraron y cómo se sintieron al utilizar su creatividad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 2: Taller de manualidades - Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán crear un objeto utilizando materiales reciclados. Se les dará una consigna específica, por ejemplo, crear un juguete con tapas de botellas o una marioneta con calcetines viejos. Deberán pensar en distintas formas de utilizar los materiales y dar rienda suelta a su creatividad.


• Presentación de resultados: Cada alumno presentará su creación al resto de la clase, explicando cómo lo hizo y qué soluciones creativas utilizó.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 3: Juego de estrategia - Se les presentará a los alumnos un juego de mesa que requiera pensar de forma creativa y estratégica, como el ajedrez o el juego de damas. Se les explicará las reglas y se les dará tiempo para practicar y jugar en par