Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias

Tema: Expresión de la relación con el entorno familiar a través del uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte, centrándose en su relación con su entorno familiar.


• Motivación: Realizar una breve actividad de calentamiento corporal y expresión de emociones para despertar la creatividad y predisponer a los alumnos hacia la temática.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Experiencias familiares: Pedir a los alumnos que elijan una experiencia significativa de su entorno familiar y la representen a través de una breve secuencia de movimientos corporales.


• Exploración del espacio: Realizar ejercicios de movimiento en el espacio, utilizando diferentes niveles, direcciones y velocidades, para expresar las emociones relacionadas con la experiencia familiar elegida.

Sesión 2:

• Expresión de sensaciones: Pedir a los alumnos que elijan una sensación relacionada con su experiencia familiar y la representen a través de movimientos corporales.


• Uso del tiempo: Realizar ejercicios de movimiento que exploren diferentes ritmos y velocidades, para expresar las sensaciones elegidas.

Sesión 3:

• Expresión de sentimientos