Unidades y medidas utilizados en Física.
ALBERTO LEYVA
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Física en Secundaria 2º sobre Unidades y medidas utilizadas en Física
Objetivo: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1:
Inicio (10 min):
- Saludar a los estudiantes y recordarles la importancia de las unidades y medidas en la física.
- Plantear el problema: "¿Cuáles son las dificultades que enfrentamos al realizar cálculos con unidades de medida?"
Desarrollo (30 min):
- Presentar una introducción teórica sobre el Sistema Internacional de Unidades y las unidades básicas y derivadas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de unidades de medida en diferentes contextos.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una unidad de medida para investigar su definición y simbología.
- Cada grupo debe presentar su investigación al resto de la clase y responder preguntas.
Cierre (10 min):
- Realizar una reflexión grupal sobre las dificultades encontradas durante la investigación.
- Resumir los conceptos aprendidos y plantear el reto de aplicarlos en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 min):
- Recordar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentar el problema: "¿Cómo podemos realizar conversiones entre diferentes unidades de medida?"
Desarrollo (30 min):
- Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes deben convertir diferentes unidades de medida.
- Proporcionar ejemplos de conversiones y guiar a los estudiantes en el proceso.
- Realizar ejercicios en pareja para practicar las conversiones.
Cierre (10 min):
- Reflexionar sobre las dificultades encont