Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 1º

Tema: Interacción motriz

Objetivo: Colaborar en la definición de normas básicas de convivencia para reconocer su influencia en la interacción presente en juegos y situaciones cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Desarrollo de habilidades básicas

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): Presentar el tema a los alumnos y explicarles que trabajarán en la definición de normas básicas de convivencia para mejorar su interacción en juegos y situaciones cotidianas.

  
  



• Actividad 1 (15 minutos): Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las normas de convivencia que conocen. Anotar las ideas en el pizarrón.

  
  



• Actividad 2 (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles papel y lápiz. Cada grupo debe elegir una norma y crear un cartel ilustrado que la represente. Los carteles se exhibirán en el aula.

  
  



• Cierre (5 minutos): Comentar los carteles exhibidos y destacar la importancia de seguir normas de convivencia para una interacción positiva.

  
  

Sesión 2:

• Actividad 1 (15 minutos): Realizar una dinámica de juego en grupo donde se pongan en práctica las normas de convivencia. Por ejemplo, el juego de las sillas musical pero respetando turnos y no empujando a los compañeros.

  
  



• Actividad 2 (20 minutos): Pedir a los alumnos que en sus grupos pequeños elijan una situación cotidiana en la que deban interactuar respetando normas. Cada grupo deberá representar la situación a través de una dramatización.

  
  



• Cierre (10 minutos): Presentar las dramatizaciones de cada gru