Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Curso: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Consumo de sustancias adictivas

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema: "Imaginemos que somos geógrafos de una organización internacional y nos han asignado investigar y analizar el consumo de sustancias adictivas en diferentes regiones del mundo. ¿Qué categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico creen que serían relevantes para este estudio?"


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las posibles categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico relacionadas con el consumo de sustancias adictivas.


• Establecer el objetivo de la clase: Utilizar estas categorías de análisis para comprender el espacio geográfico en relación con el consumo de sustancias adictivas.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles información y datos relacionados con el consumo de sustancias adictivas en diferentes regiones del mundo.


• Pedir a los grupos que analicen la información y apliquen las categorías de análisis espacial para identificar patrones, tendencias y relaciones entre el consumo de sustancias adictivas y el espacio geográfico.


• Facilitar el trabajo de los grupos br