Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico (45 minutos)

• Presentación del tema de prevención de situaciones de riesgo.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Realización de un diagnóstico previo sobre las situaciones de riesgo que los alumnos han enfrentado o presenciado en su entorno.


• Reflexión grupal sobre los resultados del diagnóstico.

Sesión 2: Análisis de situaciones de riesgo y habilidades de prevención (45 minutos)

• Presentación de diferentes situaciones de riesgo comunes, como accidentes domésticos, consumo de drogas, violencia escolar, entre otros.


• Discusión en grupos pequeños sobre las habilidades y estrategias de prevención necesarias para enfrentar cada situación.


• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.

Sesión 3: Construcción de alternativas personales y familiares (45 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo tanto a nivel personal como familiar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre alternativas y acciones concretas que se pueden llevar a cabo para prevenir situaciones de riesgo en el ámbito personal y familiar.


• Organización de las ideas en un plan de acción.

Sesión 4: Construcció