Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificar regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre los números.


• Realización de actividades prácticas en grupos pequeños para contar y ordenar elementos de colecciones pequeñas.


• Reflexión grupal sobre las estrategias utilizadas y las regularidades encontradas.

Sesión 2:

• Revisión de las regularidades encontradas en la sesión anterior.


• Introducción del concepto de valor posicional.


• Actividades prácticas en grupos pequeños para explorar el valor posicional de los números en diferentes contextos.


• Reflexión grupal sobre las regularidades encontradas y su relación con el valor posicional.

Sesión 3:

• Repaso de los conocimientos adquiridos en las sesiones anteriores.


• Introducción de la representación de los números en diferentes formas, como diagramas de Venn, tablas, gráficos, etc.


• Actividades prácticas individuales para representar diferentes cantidades de elementos de colecciones.


• Reflexión grupal sobre las diferentes formas de representación y su utilidad en la interpretación de los números.

Sesión 4:

• Revisión de las regularidades encontradas en las sesiones anteriores.


• Actividades práct