Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase de Artes para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

PDA: Disfruta de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Puntualidad y asistencia.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de imágenes y videos que muestren la belleza estética de la naturaleza, la vida cotidiana y diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las experiencias estéticas que los alumnos han tenido en su comunidad y otros lugares.


• Explicación del proyecto comunitario para fomentar la valoración estética de diferentes manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Búsqueda de lugares o eventos en la comunidad donde se puedan disfrutar estas manifestaciones estéticas.


• Elaboración de un listado de los lugares o eventos encontrados y selección de los más interesantes.

Sesión 3:

• Visita a uno de los lugares o eventos seleccionados.


• Observación y disfrute de las manifestaciones culturales y artísticas presentes.


• Registro de las experiencias estéticas vividas a través de dibujos, fotografías o escritos.

Sesión 4:

• Reflexión y análisis grupal sobre las experiencias estéticas vividas.


• Intercambio de opiniones y gustos estéticos entre los alumnos.