Los afectos y su influencia en el bienestar
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Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza conocimientos previos sobre las diferentes expresiones emocionales para aprovechar su función en situaciones cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Los afectos y su influencia en el bienestar
Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Objetivo: Utiliza conocimientos previos sobre las diferentes expresiones emocionales para aprovechar su función en situaciones cotidianas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Problema - Cómo comunicarme de manera asertiva
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Los afectos y su importancia en nuestro bienestar emocional.
- Actividad de sensibilización: Los alumnos expresarán en un dibujo las diferentes emociones que pueden experimentar.
- Reforzamiento de conocimientos previos: Preguntas y respuestas sobre las diferentes emociones y su influencia en nuestras vidas.
- Presentación del problema a resolver de manera interdisciplinaria: ¿Cómo comunicarme de manera asertiva?
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos formarán grupos y planificarán una obra de teatro corta sobre situaciones cotidianas en las que sea necesario comunicarse de manera asertiva.
- Investigación en grupo: Los equipos buscarán información sobre técnicas de comunicación asertiva y cómo aplicarlas en diferentes situaciones.
- Preparación de la obra de teatro: Los grupos escribirán el guion de la obra y practicarán su representación.
Sesión 3 (45 minutos):
- Representación de las obras de teatro: Los grupos presentarán sus obras de teatro al resto de la clase.
- Reflexión y análisis: Al finalizar cada representación, se abrirá un espacio para discutir la importancia de la comunicación asertiva y cómo se relaciona