Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Objetivo (PDA): Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema del ausentismo entre el alumnado y la falta de responsabilidad de los padres de familia para lograr que sus hijos asistan a clases todos los días.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden".


• Pregunta inicial: ¿Qué sabemos sobre los números negativos? ¿Para qué crees que puedan servir?


• Discusión en grupo sobre las respuestas y conocimientos previos.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Se mostrarán ejemplos de situaciones en las que se requiera el uso de números negativos, como en temperaturas bajo cero, saldos negativos en una cuenta bancaria, etc. Los alumnos deberán analizar estas situaciones y explicar cómo los números negativos pueden ser útiles en cada una de ellas.

Cierre:

• Reflexión en grupo: ¿Qué hemos aprendido sobre los números negativos? ¿Por qué son importantes? ¿En qué situaciones podríamos encontrarnos con números negativos en nuestra vida diaria?

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior: Breve repaso de lo aprendido sobre los números negativos.


• Pregunta inicial: ¿Cómo podemos ordenar los números negativos y los positivos?

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Se proporcionarán tarjetas con diferentes números (positivos y negativos) y los alumnos deberán ordenarlos