Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas"

Objetivo (PDA): Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Puntualidad y asistencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: "Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas".


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que consideran bello o estético en su entorno. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y apreciar la belleza en diferentes manifestaciones.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes imágenes y obras de arte que representen la naturaleza, la vida cotidiana o manifestaciones culturales.


• Realización de una actividad de observación y análisis de las imágenes, donde los alumnos expresen sus opiniones y emociones hacia cada una.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos, fomentando el pensamiento crítico.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de valorar y disfrutar de las manifestaciones estéticas presentes en la naturaleza, la vida cotidiana y la cultura.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una manifestación cultural o artística de su comunidad y traer información y ejemplos para compartir en clase.

Sesión 2:

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