Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de Clase - Artes (Secundaria 1º)

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo: Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Puntualidad y asistencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas".


• Breve discusión sobre los conceptos y ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas.


• Planteamiento del problema de puntualidad y asistencia y su relación con la valoración de experiencias estéticas.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Elaboración de una lista de las manifestaciones encontradas y sus características estéticas.

Cierre:

• Presentación de los hallazgos y conceptos estéticos a través de una exposición grupal.


• Reflexión sobre la relación entre puntualidad y asistencia con la valoración de experiencias estéticas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de imágenes de manifestaciones culturales y artísticas de diferentes lugares.


• Diálogo sobre las diferencias y similitudes estéticas entre las manifestaciones presentadas.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en la que cada equipo deberá elegir una ma