Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Geografía
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo
Objetivo (PDA): Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Incorporar el problema del consumo de sustancias adictivas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema principal: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los retos sociales y ambientales que los alumnos identifican en su comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo.


• Entrega de una lista de problemáticas sociales y ambientales comunes en la comunidad, México y el mundo.


• Cada grupo deberá elegir una problemática para trabajar y analizarla a fondo.


• Los grupos deberán investigar las causas y consecuencias de la problemática elegida, así como posibles soluciones.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre el papel del alumno como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales.


• Asignación de tarea: Elaborar una propuesta de solución a la problemática elegida.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea asignada.


• Realización de una actividad para despertar el interés sobre el problema del consumo de sustancias adictivas.


• Reflexión sobre las consecuencias sociales y ambientales del consumo de sustancias adictivas.

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