Interacción motriz a través del juego y la música

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz a través del juego y la música

Objetivo (PDA): Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "Interacción motriz a través del juego y la música".


• Conversación sobre la importancia de mover nuestro cuerpo al ritmo de la música y la destreza motora.


• Presentación del problema a atender: realizar movimientos con nuestro cuerpo al ritmo de la música y la destreza motora.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación sobre diferentes juegos y actividades que promuevan la interacción motriz en favor de una sana convivencia.


• Elaboración de una lista de juegos y actividades que promuevan la interacción motriz.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y de los juegos y actividades investigados.


• Elaboración de un plan de acción para llevar a cabo las actividades.


• Práctica de los juegos y actividades en el aula.


• Reflexión sobre las interacciones observadas y su impacto en la convivencia.


• Recopilación de opiniones y sugerencias para mejorar las interacciones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores y de las reflexiones realizadas.


• Elaboración de una propuesta de actividades a realizar en el patio o en el área deportiva de la escuela.


• Organización de los materiales necesarios y de los espacios de juego.


• Realización de las actividades propuestas.


• Observación de las interacciones y reflexión sobre su importancia en la convivencia.

Sesión