Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión inicial: ¿Qué es un proyecto de vida? ¿Por qué es importante tener uno?

Desarrollo:

• Exposición de conceptos clave relacionados con la construcción del proyecto de vida.


• Actividad de lluvia de ideas sobre los intereses, habilidades y necesidades de los alumnos.


• Formación de grupos de trabajo interdisciplinarios para abordar el problema planteado.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas y conclusiones de los grupos.


• Deberes: Investigar sobre proyectos de vida exitosos y sus características.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de la actividad física y la alimentación saludable en la construcción de un proyecto de vida.

Desarrollo:

• Exposición de conceptos relacionados con la vida activa y saludable.


• Actividad grupal de identificación de nuevos intereses y necesidades relacionadas con el bienestar personal y colectivo.


• Elaboración de un plan de acción individual para promover una vida activa y saludable.

Cierre:

• Puesta en común y retroalimentación de los planes de acción elaborados.


• Deberes: Realizar una actividad física o alimentarse de manera saludable y registrar los resultados.

Sesión 3:
Inicio:

• Reflexión sobre la importancia de establecer metas y superar retos en la construcción del proyec