Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas: La consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas: La consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.

Objetivo: Caracterizar la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio

• Presentar el problema: "Consumación de la independencia de México".


• Plantear preguntas generadoras como: ¿Cuáles fueron los acontecimientos principales que llevaron a la consumación de la independencia de México? ¿Quiénes fueron los líderes de este movimiento? ¿Cuál fue el papel de la sociedad en este proceso?


• Invitar a los estudiantes a reflexionar y compartir sus conocimientos previos sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo

• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo material de investigación (libros, documentos, internet, etc.) relacionado con la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.


• Orientar a los estudiantes a buscar información para responder las preguntas generadoras planteadas.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los integrantes de los grupos.


• Asesorar y brindar apoyo a los grupos durante el proceso de investigación.


• Promover la lectura y escritura crítica para el análisis de la información recopilada.

Fase 3: Cierre

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Generar un debate sobre las diferentes perspectivas y conclusiones obtenidas.


• Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico a partir de preguntas como: ¿Qué aprendieron sobre la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio? ¿Cómo influyeron estos acontecimientos en la hist