Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

PDA: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los estudiantes: explicarles que trabajarán en un proyecto sobre alimentación saludable y el uso de alimentos procesados.


• Discusión en grupo sobre los conocimientos previos de los estudiantes sobre alimentación saludable y alimentos procesados.


• Introducción de vocabulario relacionado con la alimentación saludable y los alimentos procesados.


• Actividad en parejas: los estudiantes crearán una lista de alimentos saludables y otra lista de alimentos procesados. Luego compartirán sus resultados con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Lectura y análisis de recetas de alimentos saludables en grupo.


• Identificación de las instrucciones en las recetas y discusión sobre su importancia.


• Actividad individual: los estudiantes deberán escribir una receta sencilla de un alimento saludable de su elección.


• Intercambio de recetas entre los estudiantes para revisar y brindar retroalimentación.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes objetos o juegos que los estudiantes pueden utilizar o construir.


• Discusión en grupo sobre el proceso de seguir instrucciones para utilizar o construir objetos.


• Actividad en grupos pequeños: los estudiantes utilizarán instrucciones para construir un objeto o jugar un juego.