Explorando nuestros sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Título: Explorando nuestros sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Nivel educativo: Secundaria 1º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Objetivo: Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Problemática: Uso de las W&H QUESTIONS relacionado a las emociones.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones más comunes y cómo influyen en nuestras vidas.


• Introducción de la problemática: Uso de las W&H QUESTIONS relacionadas a las emociones. Explicar en qué consiste y su importancia para entender nuestros sentimientos y los de los demás.


• Motivar a los alumnos a pensar en cómo las emociones pueden afectar la toma de decisiones y las relaciones interpersonales.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad 1:

  
  
  
  
  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
  
  
  • Entregar una lista de situaciones cotidianas en las que puedan identificar las emociones, estados de ánimo y sentimientos involucrados.
  
  
  • Cada grupo discutirá, clasificará y justificará las emociones presentes en cada situación.
  
  
  • Compartirán sus resultados con el resto de la clase.
  
  
  
  



• Actividad 2:

  
  
  
  
  • Presentar diferentes casos y dilemas relacionados con las emociones y la toma de decisiones.
  
  
  • Los alumnos deberán analizar cada caso y reflexionar sobre cómo las emociones presentes pueden influir en la decisión tomada.
  
  
  • Realizar una puesta en común para debat