El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Presentar el tema del conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
   b. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.

   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos):
   a. Presentar el problema: "Conflicto en la convivencia humana en la comunidad".
   b. Explicar que los alumnos trabajarán en grupos para analizar el problema y proponer soluciones desde la cultura de paz.

   
   



3. Trabajo en grupos (20 minutos):
   a. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
   b. Proporcionar a cada grupo información sobre un conflicto social o político específico ocurrido en México o América Latina.
   c. Pedir a los grupos que analicen el conflicto y propongan estrategias de mediación desde la cultura de paz.

   
   



4. Puesta en común (5 minutos):
   a. Cada grupo comparte sus propuestas de mediación con el resto de la clase.
   b. Se fomenta el debate y la reflexión crítica sobre las propuestas.

   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):
   a. Repasar las propuestas de mediación presentadas en la sesión anterior.
   b. Resaltar la importancia de la cultura de paz para resolver conflictos.

   
   



2. Trabajo individual (15 minutos):
   a. Pedir a los alumnos que elijan uno de los conflictos an