Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Describir la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Desconocimiento de estos temas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la unidad.


• Actividad de brainstorming: Los alumnos expresarán lo que saben y desconocen sobre las etapas del desarrollo humano y los temas relacionados.


• Planteamiento de preguntas de investigación que guiarán el proceso de indagación.


• Asignación de grupos de trabajo para investigar sobre cada etapa del desarrollo humano. Los grupos deberán recopilar información y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Exposición de los grupos sobre la infancia y adolescencia como etapas del desarrollo humano.


• Análisis y discusión de la información presentada.


• Actividades prácticas para reforzar el aprendizaje, como juegos de roles, cuestionarios o dinámicas de grupo.

Sesión 3:

• Exposición de los grupos sobre la madurez y vejez como etapas del desarrollo humano.


• Análisis y discusión de la información presentada.


• Actividades prácticas para reforzar el aprendizaje, como la elaboración de un árbol genealógico, entrevistas a adultos mayores o la creación de un collage de imágenes representativas d