Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo PDA: Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Recordar brevemente la sesión anterior y el tema a tratar.


• Realizar una dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y participación.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Explicación de los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de cada uno de estos elementos.


• Debate y discusión sobre la influencia que tienen los sentimientos en nuestras decisiones.


• Presentación de casos reales relacionados con la toma de decisiones influenciada por los sentimientos.

Sesión 2:

• Reforzamiento del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Actividad práctica: los alumnos trabajarán en parejas o pequeños grupos para analizar diferentes situaciones y discutir cómo influyen los sentimientos en la toma de decisiones en cada caso.


• Puesta en común de las conclusiones en grupo y debate sobre la importancia de considerar los sentimientos al momento de tomar decisiones.


• Reflexión individual por escrito sobre una decisión personal en la que los sentimientos hayan tenido un papel importante.

Sesión 3:

• Integración interdisciplinaria: atención al problema de las condic