Composición del Universo y Sistema Solar
Sánchez Mora Oswaldo
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo: Indagar cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Integración interdisciplinar: Adicciones y violencia
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario: Los alumnos deberán responder un cuestionario con preguntas relacionadas al tema de la clase, donde se evaluará su comprensión y aplicación de los conceptos aprendidos.
- Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral sobre un cuerpo celeste de su elección, donde deberán explicar su composición, características y los métodos utilizados para su exploración.
Session 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la composición del universo y el sistema solar.
- Presentar el objetivo de la clase y el enfoque de inclusión.
Desarrollo:
- Presentar una breve introducción sobre el universo y el sistema solar.
- Explicar la importancia de la exploración de los cuerpos celestes y cómo se lleva a cabo mediante la detección y procesamiento de ondas electromagnéticas.
- Mostrar imágenes y videos de diferentes cuerpos celestes y explicar los métodos utilizados para su exploración.
Cierre:
- Realizar una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos deberán investigar sobre un cuerpo celeste específico y cómo ha sido explorado.
- Preguntar a los grupos qué métodos utilizaron para llevar a cabo su investigación.
- Reflexionar sobre la impor