Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Sánchez Mora Oswaldo
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo PDA: Experimentar e interpretar el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática interdisciplinar: Adicciones y violencia.
Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de preguntas abiertas sobre el proceso de experimentación y la interpretación de los resultados.
- Rúbrica de participación y trabajo en equipo durante las sesiones.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar la problemática interdisciplinar de las adicciones y la violencia y su relación con la física.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles interacciones entre la electricidad y el magnetismo que puedan estar relacionadas con la problemática.
Desarrollo:
- Explicar los conceptos básicos de electricidad y magnetismo.
- Realizar una demostración práctica sobre la interacción entre un imán y una corriente eléctrica.
- Promover la participación de los alumnos en la manipulación de los materiales y la observación de los resultados.
Cierre:
- Reflexionar sobre la demostración práctica y su relación con la problemática interdisciplinar.
- Plantear preguntas de investigación para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar las preguntas de investigación planteadas en la sesión anterior.
- Realizar un experimento sobre la interacción entre un campo magnético y un rayo de luz.
- Promover la participación de los alumnos en la manipulación de los materiales y la observación de los resultados.
Desarrollo:
- Analizar los resultados del experimento y buscar posibles in