Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Sánchez Mora Oswaldo
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo: Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Adicciones y violencia


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y revisión de la tarea previa relacionada con los fenómenos comunes del magnetismo.

  • Actividad de motivación: proyección de imágenes de diferentes objetos y preguntar a los alumnos si piensan que son magnéticos o no.


Desarrollo:



  • Presentación del concepto de imanes y sus características.

  • Exposición breve del contenido teórico sobre las interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Actividad práctica: cada alumno recibirá un imán y deberá realizar observaciones sobre cómo interactúa con diferentes objetos.


Cierre:



  • Reflexión sobre las observaciones realizadas y la relación entre el magnetismo y los objetos cotidianos.

  • Planteamiento de preguntas de reflexión y promover la participación de los alumnos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.

  • Actividad de motivación: mostrar a los alumnos un video corto sobre los usos de los imanes en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Introducción al tema de las adicciones y la violencia, relacionándolo con el magnetismo y la electricidad.

  • Trabajo en grupos: cada grupo deberá investigar sobre un fenómeno relacionado con las adicciones y la violencia, y cómo se puede abordar desde el punto de vista del magnetismo y la electricidad.


Cierre:



  • Presentación de los result