Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: presentación de la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales, y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Actividad: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas y su uso en la vida cotidiana.


• Reflexión y discusión grupal: ¿por qué es importante conocer y saber utilizar las herramientas adecuadas?

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación en equipos: los alumnos investigarán sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su función en distintos ámbitos: hogar, trabajo, comunidad, etc.


• Elaboración de un mural por equipos: cada equipo presentará la información investigada sobre una herramienta en particular.


• Exposición y discusión grupal: los equipos compartirán sus murales y explicarán la función de la herramienta que investigaron.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad práctica: los alumnos participarán en un taller de manejo de algunas herramientas básicas, como destornilladores, alicates, martillos, etc.


• Ejercicios de destreza manual: los alumnos realizarán actividades que pongan en práctica el manejo de estas herramientas.


• Reflexión y discusión grupa