Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de comprensión lectora e interpretación de forma oral y escrita.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de análisis estético de textos narrativos; 2) Cuestionario de interpretación y disfrute de cuentos y novelas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Proyectar un video corto de un cuento tradicional de la cultura local y generar una lluvia de ideas sobre lo que observaron.


• Planteamiento del problema: Falta de comprensión lectora e interpretación de forma oral y escrita.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Actividad 1: Lectura en voz alta de un cuento corto y análisis de sus elementos estéticos. Los estudiantes deberán identificar la estructura, personajes, ambiente, entre otros.


• Reflexión y discusión grupal sobre las características estéticas encontradas en el cuento.

Cierre:

• Ejercicio de escritura: Los estudiantes deberán escribir un párrafo corto utilizando los elementos estéticos aprendidos.


• Compartir los párrafos escritos y retroalim