Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Sánchez Mora Oswaldo
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton, para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Atender al problema de adicciones y violencia


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento".

  • Actividad motivadora: Presentación de una situación cotidiana que necesite de la aplicación de las Leyes de Newton para su explicación.

  • Preguntas disparadoras: ¿Qué sabemos sobre la fuerza y el movimiento? ¿Cómo podemos explicar situaciones cotidianas relacionadas con el tema?


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación en internet y consulta de libros sobre las Leyes de Newton y su aplicación en actividades cotidianas.

  • Realización de experimentos sencillos para ilustrar las interacciones de la fuerza y el movimiento.

  • Elaboración de un informe escrito con los resultados obtenidos.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de los experimentos.

  • Reflexión sobre la importancia de comprender las interacciones de la fuerza y el movimiento en situaciones cotidianas.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre adicciones y violencia, y su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Actividad de reflexión sobre adicciones y violencia: Presentación de casos reales y análisis de sus implicaciones.


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