Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental

Tema: Sistema Respiratorio - Relación de la nariz, tráquea y pulmones con el intercambio de gases.

Objetivo de aprendizaje: Describir y representar mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones como parte del sistema respiratorio en el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se presenta el sistema respiratorio y se explica su importancia para la salud y el medio ambiente.


• Se plantea una pregunta inicial: ¿Qué sabemos sobre el sistema respiratorio y su relación con el intercambio de gases?


• Los alumnos forman grupos y realizan una lluvia de ideas sobre el tema.


• Se les proporciona material de consulta para que investiguen sobre la estructura y funcionamiento del sistema respiratorio.


• Cierre de la sesión: Los grupos comparten sus hallazgos y se plantea un reto para la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Los alumnos se organizan en equipos y se les proporciona material para construir modelos del sistema respiratorio.


• Cada equipo explicará cómo funciona su modelo y cómo se relaciona la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases.


• Se promueve la participación activa y la discusión entre los grupos.


• Cierre de la sesión: Se realiza una reflexión grupal sobre los modelos construidos y se plantean preguntas de reflexión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Se retoma la pregunta inicial y se realiza una evaluación diagnóstica sobre el dominio de las operaciones básicas y problemas matemáticos con números naturales, decimales y fraccionarios.


• Los alumnos trabajan en ejercicio