Valoración de la biodiversidad

Erick Medero
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Valoración de la biodiversidad


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica


Objetivo: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Valoración de la biodiversidad y su importancia para la vida en la Tierra.

  • Actividad introductoria: Observación de imágenes de diferentes ecosistemas y plantas y animales representativos. Los alumnos deberán identificar la diversidad presente en cada imagen.

  • Discusión en grupo: ¿Por qué es importante valorar la biodiversidad? ¿Qué beneficios nos brinda?

  • Actividad práctica: Elaboración de un mapa de la localidad donde se ubiquen los lugares con mayor biodiversidad.


Sesión 2:



  • Presentación del problema: Huatulco es una comunidad sustentable pero se ha perdido gran parte de territorio natural debido a las construcciones.

  • Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y buscarán información sobre el impacto de las construcciones en la biodiversidad de Huatulco.

  • Debate en grupo: ¿Qué acciones se podrían tomar para conservar y valorar la biodiversidad en Huatulco?

  • Actividad práctica: Elaboración de un listado de acciones sustentables que se puedan implementar en la comunidad.


Sesión 3:



  • Presentación de distintos ejemplos de acciones sustentables que se están llevando a cabo en México y en el mundo para conservar la biodiversidad.

  • Debate en grupo: ¿Qué valor tienen estas acciones y cómo pueden ser re