Funciones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º - Matemáticas: Funciones

Tema: Funciones
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "No sabemos cómo hacer una puesta de productos relacionada con representaciones tabulares, gráficas, diagramas y pensamiento científico. ¿Cómo podríamos resolverlo?"


• Motivar a los alumnos a que reflexionen y generen ideas sobre posibles soluciones.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos.


• Proporcionar a cada grupo una serie de datos tabulados sobre diferentes productos y sus respectivas cantidades vendidas.


• Pedir a los grupos que analicen los datos y busquen posibles relaciones entre las cantidades vendidas de los productos.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Brindar apoyo y orientación cuando sea necesario.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y conclusiones frente a la clase.


• Promover una discusión grupal sobre las diferentes relaciones encontradas.


• Destacar la importancia de representar las relaciones encontradas de forma tabular.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el problema planteado en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos diferentes gráficos que representen relaciones proporcionales y no proporcionales.


• Preguntar a los alumnos qué observan en cada gráfico y qué relación encuentran entre ambas variables.

Desarrollo:

• Organizar a los alumn