Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Sonia Elizabeth Coronado
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Preescolar 3º


Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo: Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza. Explicar la importancia de cuidar el medio ambiente y la responsabilidad que tenemos como comunidad.

  • Invitar a los alumnos a compartir experiencias en las que hayan visto acciones positivas o negativas hacia la naturaleza.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales más comunes en su comunidad.

  • Introducir el problema principal a abordar: Dentro de la sociedad no existe el cuidado del medio ambiente, hay poco cuidado sobre el reciclaje.


Sesión 2:



  • Realizar una visita al entorno cercano de la escuela (patio, jardines, parques) para observar y analizar las acciones de cuidado y conservación de la naturaleza que se realizan o deberían realizarse.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos en la identificación de problemas y la búsqueda de soluciones creativas.


Sesión 3:



  • Introducir el concepto de reciclaje y su importancia para cuidar el medio ambiente.

  • Realizar una actividad práctica de separación de residuos, utilizando materiales como papel, plástico y vidrio.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de reciclar y cómo esta acción contribuye a la con