Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia, especialmente de género, presentes en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º para Español: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia, especialmente de género, presentes en las familias y la escuela.

Objetivo: Participar en un debate acerca de algunas expresiones de violencia, como la de género, presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema: explicación de la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Presentación del objetivo y los resultados esperados.


• Actividad de sensibilización: proyección de un video corto sobre los efectos de la violencia de género en la escuela y las familias.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave: comunicación asertiva, diálogo, violencia de género.


• Análisis de ejemplos de violencia de género presentes en la escuela y las familias.


• Actividad en grupos: identificar y discutir situaciones de violencia de género en la escuela y las familias.

Cierre:

• Puesta en común de los grupos: compartir y reflexionar sobre las situaciones identificadas.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las consecuencias de la violencia de género en la sociedad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: resumen de los conceptos y situaciones de violencia de género identificadas.


• Actividad de reflexión: debate sobre las consecuencias de la violencia de género