La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Allan Chiñas
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo PDA: Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Saludo y revisión de tareas previas.

  • Actividad de calentamiento: Juego de palabras en inglés relacionadas con la diversidad linguística.

  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.



  1. Desarrollo:



  • Sesión 1: Introducción a la diversidad linguística



    • Presentación de un video corto sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

    • Discusión en grupos pequeños sobre las lenguas más habladas en México y el mundo.

    • Actividad de investigación en la que los alumnos investiguen y compartan información sobre una lengua indígena de México.



  • Sesión 2: La importancia de la diversidad lingüística



    • Lectura de un texto informativo sobre la importancia de la diversidad lingüística.

    • Actividad de comprensión lectora: Preguntas sobre el texto.

    • Debate en grupos sobre las ventajas y desventajas de la diversidad lingüística en México y el mundo.



  • Sesión 3: Lenguas en peligro de extinción



    • Presentación de un video sobre las lenguas en peligro de extinción.

    • Actividad de escritura: Los alumnos deben redactar un pequeño ensayo sobre la importancia de preservar las lenguas en peligro de extinción.

    • Compartir los ensayos en grupos y realizar una retroalimentación constructiva.



  • Sesión 4: Formas de expresión