Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 1º

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Prevenir la violencia física entre alumnos

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones y preguntar a los alumnos qué entienden por emociones, estados de ánimo y sentimientos.


3. Introducir el concepto de relaciones afectivas inclusivas y equitativas y su importancia en el entorno escolar.

Desarrollo:

1. Explicar las diferencias entre emociones, estados de ánimo y sentimientos.


2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes emociones, estados de ánimo y sentimientos.


3. Promover la reflexión sobre cómo las emociones, estados de ánimo y sentimientos influyen en la toma de decisiones y en las relaciones interpersonales.


4. Realizar una dinámica grupal que fomente la empatía y el respeto entre los alumnos.

Cierre:

1. Realizar una ronda de preguntas y respuestas para asegurar la comprensión del tema.


2. Solicitar a los alumnos que realicen una reflexión individual sobre cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida diaria.


3. Asignar una tarea para la próxima sesión relacionada con la prevención de la violencia física entre alumnos.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de la sesión anterior y reso