Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo: Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconociendo la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Motivar a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre el sistema locomotor y la importancia de su cuidado.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre prácticas socioculturales relacionadas con el cuidado del sistema locomotor. Organizar a los alumnos en parejas y entregarles una lista de preguntas para que investiguen sobre la postura correcta y los problemas que pueden ocasionar una mala postura.


• Cierre: Compartir en grupo las respuestas a las preguntas investigadas y resaltar la importancia de mantener una postura correcta.

Sesión 2:

• Inicio: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y dar paso al nuevo tema: prevención de accidentes y lesiones en el sistema locomotor.


• Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles casos de accidentes o lesiones comunes en el sistema locomotor. Pedirles que investiguen sobre cómo prevenir estos casos y propongan medidas de seguridad.


• Cierre: Cada grupo presenta sus propuestas de prevención, se discuten en clase y se resaltan las medidas más efectivas.

Sesión 3:

• Inicio: Ret