Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Grado: Secundaria 1º

Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Los alumnos no comprenden la relación que tiene su contexto en el impulso del desarrollo sustentable".

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del problema: "Los alumnos no comprenden la relación que tiene su contexto en el impulso del desarrollo sustentable".


2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué es desarrollo sustentable y su importancia.


3. Lectura en voz alta de un texto informativo sobre desarrollo sustentable.


4. Breve discusión en parejas sobre las ideas principales del texto.

Desarrollo:

1. Formación de equipos de trabajo.


2. Planteamiento de un problema hipotético relacionado con el desarrollo sustentable en su comunidad.


3. Investigación en línea y en libros sobre el problema planteado.


4. Elaboración de un mapa conceptual sobre las causas y consecuencias del problema.

Cierre:

1. Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada equipo.


2. Discusión en plenaria sobre las causas y consecuencias identificadas.