La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a resolver: La Contaminación.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y contextualizar el tema de conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Presentación de la problemática: Plantear a los alumnos el problema de la contaminación y cómo afecta a las metrópolis.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la contaminación en las ciudades.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar acerca del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación. Los alumnos deberán recopilar información relevante y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Presentaciones grupales: Cada grupo expondrá sus hallazgos sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el siglo XV.


• Discusión en plenaria: Se abrirá un espacio para que los alumnos comenten y reflexionen sobre las presentaciones de los demás grupos.

Sesión 4:

• Relación entre el tema principal y la problemática: Se discutirá en grupo cómo el desarrollo del comercio en el siglo XV contribuyó a la contaminación en las metrópolis y cómo esto ha afectado a la geografía y la navegación.


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