Procesos técnicos.

Guadalupe Tenorio
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Tecnología: Procesos técnicos


Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y presentación de la clase.

  2. Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si saben qué es un sistema técnico y si pueden mencionar algunos ejemplos.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Introducción al tema: Explicar brevemente qué son los procesos técnicos y cómo interactúan los diferentes elementos en un sistema técnico.

  2. Actividad en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema técnico específico (por ejemplo, el sistema de transporte). Cada grupo deberá identificar y describir los elementos que interactúan en ese sistema técnico, así como su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  3. Investigación en comunidad: Cada grupo deberá buscar información en libros, internet o entrevistando a expertos sobre su sistema técnico asignado y cómo este se relaciona con la sociedad, la cultura y la naturaleza. Se fomentará que los alumnos realicen visitas a lugares relacionados con su sistema técnico (por ejemplo, una estación de trenes) para obtener información de primera mano.


Cierre (10 minutos):



  1. Puesta en común: Cada grupo presentará su sistema técnico y compartirá los elementos identificados y la forma en que se vinculan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  2. Reflexión y debate: Se abri