Procesos técnicos - Elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Guadalupe Tenorio
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Procesos técnicos - Elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Tecnología a nuestro alcance


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su importancia en nuestra vida cotidiana.

  3. Contextualización del problema "Tecnología a nuestro alcance" y su relación con los sistemas técnicos.

  4. Reflexión sobre la importancia de comprender el vínculo entre la tecnología y la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Desarrollo:



  1. Formación de grupos de trabajo.

  2. Investigación en línea sobre un sistema técnico seleccionado por cada grupo.

  3. Análisis de los elementos que interactúan en el sistema técnico seleccionado y su impacto en la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  4. Discusión y reflexión en grupo sobre los resultados de la investigación.

  5. Elaboración de una presentación audiovisual o un cartel explicativo sobre el sistema técnico y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Cierre:



  1. Presentación de los trabajos realizados por cada grupo.

  2. Comentario y retroalimentación sobre los vínculos identificados entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  3. Reflexión final sobre la importancia de c