Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los anuncios publicitarios

• Presentación del objetivo de la clase y del tema a través de una breve charla sobre la importancia de los anuncios publicitarios en la vida cotidiana.


• Actividad: Observar anuncios publicitarios en diferentes medios (prensa, televisión, internet) y reflexionar sobre sus características y funciones.


• Discusión en grupo sobre las observaciones realizadas y las conclusiones obtenidas.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Características de los anuncios publicitarios

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las características que consideren importantes en los anuncios publicitarios.


• Presentación y discusión de las características identificadas por cada grupo.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Funciones de los anuncios publicitarios

• Repaso de las características de los anuncios publicitarios.


• Actividad: Los alumnos crearán una lista de situaciones en las que se utilizan anuncios publicitarios y analizarán cuál es la función de cada uno.


• Discusión en grupo sobre las funciones identificadas y ejemplos de anuncios publicitarios que cumplan con cada una de ellas.

Sesión 4 (45 minutos)
Tema: Interp