Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Elementos de las artes y recursos estéticos en nuestro entorno".


• Pregunta de reflexión: ¿Qué elementos visuales destacarías del entorno natural y social?


• Actividad de motivación: Observar imágenes representativas del entorno natural y social y resaltar los elementos visuales presentes.

Desarrollo:

• Introducción a los recursos estéticos: línea, forma, color, textura y espacio.


• Actividad en grupo: Realizar un listado de los recursos estéticos presentes en las imágenes observadas y en el entorno.


• Discusión en plenaria: Compartir y analizar los hallazgos de cada grupo.


• Actividad práctica: Crear collages utilizando los recursos estéticos identificados. Cada alumno deberá reinterpretar los elementos visuales en su propia creación artística.


• Recopilación de los collages para la próxima sesión.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Cómo los elementos visuales del entorno se pueden reinterpretar en creaciones artísticas personales?


• Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre manifestaciones artísticas tridimensionales, como la instalación o la intervención, y sus elementos visuales.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea: Compartir los hallazgos de la investigación sobre man