Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo de la clase (PDA): Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Importancia de los principios del desarrollo sustentable"

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desarrollo sustentable y cuáles son los problemas a los que se enfrenta el medio ambiente.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el problema "¿Cuáles son los principios éticos necesarios para lograr un desarrollo sustentable en nuestra comunidad?".


• Formar equipos de trabajo y asignar roles dentro de cada equipo.


• Proporcionar a los alumnos recursos como libros, artículos, videos, para investigar sobre los principios éticos relacionados con el desarrollo sustentable.


• Los equipos deben discutir y analizar la información encontrada para definir cuáles consideran que son los principios éticos más importantes y por qué.

Cierre:

• Cada equipo deberá presentar a sus compañeros los principios éticos que han seleccionado, argumentando la importancia de cada uno.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, permitiendo preguntas y comentarios.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior y resumir los principios éticos más relevantes para el desarrollo s